LITERATURA - ESPACIO GNOSEOLÓGICO

En posts anteriores vimos que es la literatura y las divisiones que nos permiten analizarlos, en esta ocasión hablaremos acerca de los espacios que ocupa la literatura.

La literatura ocupa cuatro espacios que son:

- Antropológico
- Ontológico
- Gnoseológico
- Estético 

Seguimos entonces con el espacio gnoseológico.

ESPACIO GNOSEOLÓGICO

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► El terreno mas adecuado para proceder al análisis científico de los materiales literarios.

► Tiene criterios de materia y forma.

► Es en dónde se materializa el análisis

Al igual que el espacio antropológico se divide en tres ejes que en este caso son:

> Eje Sintáctico   => Coherencia / cohesión

• Estudia los términos, operaciones y relaciones

- Término o parte conceptual: Lo que apela el término como tal o lo que trata.
- Relaciones: Como sociedad (amigos, familia, trabajo)
- Operaciones:  Están ejecutadas por los sujetos operatorios, como sujetos cognoscentes. En este proceso se sitúa el regressus lógico-formal (gnoseológico) hacia las Ideas y el progressus material (ontológico) hacia —obviamente— los materiales literarios, operaciones que compete ejecutar al crítico de la literatura.
** La literatura crea términos a partir de términos ya existentes**
_________________________________________________________________________________

> Eje Semántico  => tres sectores

- Referentes / fiscalista:  Es el término como tal, significados y referentes (M1).
- Fenómeno: Cómo el término llega al cerebro desde lo psicológico, tiene relación con el M2.
- Esencias / Esencial: Lo importante, inteligibilidad científica y crítica.

_______________________________________________________________

> Eje Pragmático => Permite ordenar los materiales literarios en tres sectores fundamentales.

- Autologismos: * Lo que el sujeto hace.
                              * Ideas del sujeto.
                              * Procesos psicológicos.

- Dialogosmos:  * Dialogo entre dos conceptos. 
                              * Interpretación de varios.

- Normas: * Regula de forma lógica la actitud de la crítica y la interpretación.
                   * Regulación, lógica



La información aquí adjunta ha sido adquirida de los trabajos e investigaciones del profesor Jesús González y de Gustavo Bueno



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